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		No hay imagen de cubierta disponible Análisis factorial confirmatorio de la escala valencia de actitudes y creencias hacia la hipnosis (versión cliente revisada), en una muestra española por Capafons, Antonio Suárez Rodríguez, Jesús M Selma, María Luisa Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Detalles de publicación: España Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
		No hay imagen de cubierta disponible Una aproximación al perfil de los estudiantes universitarios excelentes [recurso electrónico en línea] por Gargallo López, Bernardo Suárez Rodríguez, Jesús M Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: REDU: revista de docencia universitaria Vol. 12, no 2 (2014), p. 143-165 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Estructura de las competencias del siglo XXI en alumnado del ámbito educativo. Factores personales influyentes [recurso electrónico en línea] por Almerich Cervero, Gonzalo Suárez Rodríguez, Jesús Díaz García, Isabel Orellana, Natividad Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: Educación xxi Vol. 23, no. 1 (2020), p. 45-74 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible Estructura dimensional de las competencias del siglo XXI en alumnado universitario de educación [recurso electrónico en línea] por Almerich, Gonzalo Díaz García, Isabel Cebrián-Cifuentes, Sara Suárez Rodríguez, Jesús Tipo de material: Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico En: RELIEVE : revista electrónica de investigación educativa Vol. 24, no. 1, (2017), p. 1-21 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva
		No hay imagen de cubierta disponible La realidad aumentada como recurso para el desarrollo de habilidades sociales en alumnado con TEA. Una revisión sistemática [recurso electrónico en línea] por Guerrero Valverde, Empar Cebrián Cifuentes, Sara Suárez Rodríguez, Jesús Tipo de material: Texto; Forma literaria: No es ficción En: Edmetic : revista de educación mediática y tic Vol. 13, no. 1 (2024), p. 1-23 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Bib. Gregorio Torres Quintero (1). Hacer reserva