El análisis de la comunicación paraverbal cinésica y proxémica de los instructores de fitness mediante patrones temporales (T-patterns)

By: Material type: ArticleArticleSubject(s): Online resources: In: Cuadernos de psicología del deporte Vol. 15, no. 1 (2015), p. 111-122Abstract: El objetivo de este estudio es el análisis de la comunicación paraverbal y los perfiles comunicativos de los instructores de programas de fitness : step , tonificación , fitness acuático y cycling . Aplicamos la metodología observacional para grabar videográficamente doce instructoras expertas (n = 12 mujeres, edad de 31 ± 6.14 años), a razón de tres sesiones de cada uno de estos cuatro programas, que registramos con los instrumentos de observación SOCIN- fitness , SOPROX- fitness y codificado mediante el software LINCE. Los resultados descriptivos y de patrones temporales ( T-patterns ), obtenidos respectivamente mediante los programas SPSS v.20 .0. y THE- ME 5.0., revelan una gran variabilidad en el comportamiento cinésico y proxémico de las instructoras de cada actividad, y también un predominio gestual condicionado por la ejecución con escasa riqueza interactiva y participativa hacia los usuarios. La optimización de los intercambios comunicativos de las instructoras es esencial para promover una mayor motivación y aceptación de los programas de fitness de la población.
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El objetivo de este estudio es el análisis de la comunicación paraverbal y los perfiles comunicativos de los instructores de programas de fitness : step , tonificación , fitness acuático y cycling . Aplicamos la metodología observacional para grabar videográficamente doce instructoras expertas (n = 12 mujeres, edad de 31 ± 6.14 años), a razón de tres sesiones de cada uno de estos cuatro programas, que registramos con los instrumentos de observación SOCIN- fitness , SOPROX- fitness y codificado mediante el software LINCE. Los resultados descriptivos y de patrones temporales ( T-patterns ), obtenidos respectivamente mediante los programas SPSS v.20 .0. y THE- ME 5.0., revelan una gran variabilidad en el comportamiento cinésico y proxémico de las instructoras de cada actividad, y también un predominio gestual condicionado por la ejecución con escasa riqueza interactiva y participativa hacia los usuarios. La optimización de los intercambios comunicativos de las instructoras es esencial para promover una mayor motivación y aceptación de los programas de fitness de la población.

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