Factores que favorecen la vinculación de las universidades con los sectores productivos en Argentina
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Revista iberoamericana de educación superior Vol. 9, no. 24 (2018), p. 58-79Abstract: El presente artículo tiene como objetivo establecer y analizar los factores asociados a la efectiva vinculación científico-tecnológica de las universidades con los sectores productivos en Argentina. Los datos empíricos en los que se basa esta investigación se generaron a través de análisis documental proveniente delas universidades y se complementó con entrevistas semiestructuradas aplicadas a distintos funcionariosvinculados con la temática. Los resultados obtenidos muestran que los principales factores que incidenen la vinculación son: a) la existencia de estructuras de interacción ad hoc, los incentivos a nivel organi-zación, y la profesionalización y el liderazgo de los recursos humanos encargados de la dirección dentro de la dimensión organizacional, y b) la participación de la universidad en espacios públicos-privados locales vinculados con la temática y los vínculos fluidos que se establecen con las agencias de promoción provincial dentro de la dimensión relacional. RIES
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Artículo Electrónico
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Bib. Gregorio Torres Quintero En línea | Acceso abierto | Link to resource | Available |
Acceso abierto
El presente artículo tiene como objetivo establecer y analizar los factores asociados a la efectiva vinculación científico-tecnológica de las universidades con los sectores productivos en Argentina. Los datos empíricos en los que se basa esta investigación se generaron a través de análisis documental proveniente delas universidades y se complementó con entrevistas semiestructuradas aplicadas a distintos funcionariosvinculados con la temática. Los resultados obtenidos muestran que los principales factores que incidenen la vinculación son: a) la existencia de estructuras de interacción ad hoc, los incentivos a nivel organi-zación, y la profesionalización y el liderazgo de los recursos humanos encargados de la dirección dentro de la dimensión organizacional, y b) la participación de la universidad en espacios públicos-privados locales vinculados con la temática y los vínculos fluidos que se establecen con las agencias de promoción provincial dentro de la dimensión relacional. RIES
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