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“Nicolasa Gómez, la maestra, aproximación a un esbozo biográfico” by
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In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 18, no. 27 (2016), p. 191-208
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El “Niño Débil” en la revista argentina El Monitor de la Educación Común, 1908-1929 [recurso electrónico en línea] by
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In: Historia social y de la educación Vol. 8, no. 1 (2019), p. 1-22
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“Si me quieres escribir...” Mujeres en la prensa cultural antifascista (Argentina, 1930-1940) by
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In: Arenal : revista de historia de las mujeres Vol. 22, no. 1 (2015), p. 5-30
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¿Qué significa “enseñar a pensar históricamente”? [recurso electrónico en línea] by
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In: Clío & Asociados. La historia enseñada No. 5 (2000), p. 27–42
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Amanda Labarca : una vida por la educación de la juventud y empoderamiento de la mujer chilena (1886 -1975) by
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In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 20, no. 31 (2018), p. 247-270
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Amanda Labarca Huberston : legado y actualidad de una profesora extraordinaria by
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In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 20, no. 31 (2018), p. 15-24
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El aprendizaje del profesor de matemáticas como campo investigativo by
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In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 19, no. 28 (2017), p. 173-196
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Auctoritas y mujeres romanas ¿Ejercicio o sumisión? by
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In: Arenal : revista de historia de las mujeres Vol. 22, no. 2 (2015), p. 347-387
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Aulas multiculturales y aulas de paz : dos propuestas para un país en posconflicto by
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In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 20, no. 31 (2018), p. 83-100
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La ciencia fascista española : un asunto urgente by
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In: Llull : revista de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas Vol 17, no. 32 (1994), p. 168-174
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Ciencia y técnica en la Granada de principios de siglo : el impacto del descubrimiento de los rayos X : 1897-1907 by
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In: Llull : revista de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas Vol 17, no. 32 (1994), p. 103-116
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Colombia, Brasil, Argentina y Chile : práctica educativa y orientaciones pedagógicas by
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In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 19, no. 29 (2017), p. 197-218
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Configuración epistémica de la pedagogía : tendencias que han proliferado en la historia de la educación by
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In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 19, no. 29 (2017), p. 165-195
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Los conflictos entre la religión y la ciencia ante la pluralidad de mundos by
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In: Llull : revista de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas Vol 17, no. 33 (1994), p. 17-32
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Constantes en los movimientos estudiantiles latinoamericanos : aproximación a partir del caso chileno de 2011 by
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In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 19, no. 28 (2017), p. 71-90
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Los consultorios sentimentales de radio durante el primer franquismo. A propósito del programa “Hablando con la Esfinge” (1946-1956) (p. by
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In: Arenal : revista de historia de las mujeres Vol. 23, no. 1 (2016), p. 59-83
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Continuidades y rupturas en la Ley de Educación de la provincia de Buenos Aires (1875-1995) by
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In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 19, no. 28 (2017), p. 223-244
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Costa Rica, de la educación especial a la educación inclusiva : una mirada histórica by
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In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 20, no. 31 (2018), p. 165-187
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Cultura de paz : una construcción educativa aporte teórico by
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In: Revista historia de la educación latinoamericana Vol. 19, no. 28 (2017), p. 149-172
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Cultura física y deporte en el Ejército Popular. Discursos textuales e iconográficos en la prensa de guerra republicana [recurso electrónico en línea] by
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In: Historia social y de la educación Vol. 8, no. 1 (2019), p. 57-82
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