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Actualidad del pensamiento político-social-educativo de Rousseau [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 23, (2017), p. 165-193
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Aporte de Durkheim para la sociología de la educación [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 23, (2017), p. 83-99
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Buscar y forjar una identidad latinoamericana desde el aula [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 22, (2017), p. 233-253
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Las ciencias naturales como un saber integrador [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 26, (2019), p. 199-221
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Compromiso existencial con la enseñanza [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 27, (2019), p. 289-311
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La construcción de la instersubjetividad desde la hermenéutica trascendental [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 22, (2017), p. 175-192
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Contribuciones del Evangelio de Mateo para la pedagogía progresista [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 24, (2018), p. 109-144
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De la alteridad a la hiperalteridad : la relación con el otro en la sociedad red [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 22, (2017), p. 193-212
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La dialéctica de la plurinacionalidad como crítica del Estado-nación libera [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 25, (2018), p. 287-320
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Educación como práctica social : la cuestión del otro y su reconocimiento [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 23, (2017), p. 195-193
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Educación y liberación desde la óptica de Leonidas Proaño [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 24, (2018), p. 145-170
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Enfoque sociológico de los modelos de formación del profesorado universitario [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 23, (2017), p. 141-159
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Enfoque sociológico del uso del b-learning en la educación digital del docente universitario [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 23, (2017), p. 123-140
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Enseñanza y filosofía : experiencia y desafío a partir de perspectivas de profesoras universitarias memorables [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 22, (2017), p. 257-278
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Epistemología genética y la (in)visibilidad de los enfoques constructivistas en neurociencias [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 26, (2019), p. 115-140
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La escucha como apertura existencial que posibilita la comprensión del otro [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 27, (2019), p. 187-215
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La escuela pensada desde el pluralismo a favor de una cultura de paz [recurso electrónico en línea] by
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In: Sophia: revista de filosofía de la educación No. 24, (2018), p. 239-263
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