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Aspectos afectivos en una experiencia de aprendizaje colaborativo mediada por tecnologías by
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Publication details: España
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El compromiso laboral en el contexto universitario: una aproximación desde la psicología de la salud ocupacional positiva [recurso electrónico en línea] by
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In: Revista argentina de ciencias del comportamiento Vol. 7, no., 2 (2015), p. 22-29
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Dimensiones del empoderamiento digital y currículo para el sector universitario [recurso electrónico en línea] by
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In: Formación universitaria Vol. 10, no. 4 (2017), p. 55-66
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La docencia universitaria: realidad compleja y en construcción. Miradas desde el estado del arte by
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In: Itinerario educativo Vol. 29, no. 66 (2015), p. 47-85
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Estilos de aprendizaje e intención de uso de videos académicos de YouTube en el contexto universitario chileno [recurso electrónico en línea] by
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In: Formación universitaria Vol. 13, no. 1 (2020), p. 3-12
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Estudiantes universitarios : rosas… cardos y ortigas en la construcción de identidades profesionales. [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: REDU: revista de docencia universitaria Vol. 13, no. 2 (2015), p. 73-90
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Los estudiantes universitarios de hoy : una visión multinivel [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: REDU: revista de docencia universitaria Vol. 13, no. 2 (2015), p. 91-124
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Gestión académica saludable en el contexto universitario [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Revista electrónica educare Vol. 19, no. 3, (2015), p. 1-25
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Los intercambios virtuales lingüísticos y culturales en Educación Superior: estudio de caso [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: Apertura : revista de innovación educativa Vol. 9, no. 1 (2017), p. 8-21
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El ser estudiante universitario en el campo de fuerzas institucional [recurso electrónico en línea] by
Material type: Article Article; Type of continuing resource: periodical
In: REDU: revista de docencia universitaria Vol. 13, no. 2 (2015), p. 53-72
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