Jaspers, Fons <br/><br/>
Target group characteistics : are perceptional modality preferences relevant or instructional material design? 

 - 235-240 
 - 29, No. 4, 1992 
<br/><br/>Julio 1993 
 = EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>DESARROLLO DEL MATERIAL ENSEÑANZA PROGRAMADA MODALIDADES DE APRENDIZAJE PERCEPCION