Moser, Sandra K. <br/><br/>
Basal reader alteration : a creative way to put schema theory into classroom practice 

 - 131-136 
 - 1992 33, No. 2 
<br/><br/>Mayo 1993 
 = READING HORIZONS 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>DIAGRAMA (CONOCIMIENTO) LECTURA BASICA