Quesnel Galván, Lucía Beatriz

Acerca de la dificultad para aprender a leer y escribir como síntoma en psicoanálisis - México - 49-56 - 1988 Vol. 5, no. 14 abr.-jun. = PEDAGOGIA : REVISTA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

APRENDIZAJE ESCRITURA LECTURA PSICOANALISIS PSICOLOGIA EDUCATIVA