Briggs, Leslie J., 1919-

El ordenamiento de secuencias en la instrucción con relación a los niveles de conocimiento / Leslie J. Briggs ; tr. Rosa Albert. - Buenos Aires : Centro Regional de Ayuda Técnica, AID : Guadalupe, 1973. - 133 p. - Biblioteca pedagógica .

"Informe final del CREATE (Center for Research and Evaluation in Applications of Technology in Education)"


Enseñanza programada
Psicología educativa