TY  - BOOK
AU  - Cuevas Caravaca,Elena
AU  - Torregosa,María Soledad
AU  - Gimenez-Gualdo,Ana M.
AU  - Invernón Gómez,Ana Isabel
TI  - Innovación y estrategias de intervención en acoso escolar
SN  - 9788416045266 
AV  - LB3013.34 E5 
PY  - 2019///]
CY  - España : 
PB  - Fundación Universitaria San Antonio, 
KW  - Acoso en las escuelas
KW  - España
N1  - VíctorGodínez/160426; Identificar y evaluar el bullying : propuestas de intervención; Cerezo Ramírez, F. --; Nuevas herramientas para la detección de conductas adictivas y violencia; Pérez-Fuentes, M.C., Molero, M.M. y Gázquez, J.J. --; Violencia filio-parental en la adolescencia: intervención y prevención primaria; Martínez, M. L. y Estévez, E. --; Identificación de riesgo de acoso escolar en educación primaria mediante el cuestionario CRAE-P /; Calvo, A. R., Ballester F, Bueno, J.M. y Calvo, N. --; ¿Qué opinan alumnos y profesores de secundaria sobre el bullying y el cyberbullying? /; Giménez, A.M., Maritxalar, I. y Tormo, M.P. --; Propuestas de mejora ante las dificultades en la convivencia escolar. El caso del colegio la inmaculada de yecla (Murcia); Morales Yago, F.J. --; El fomento de la convivencia escolar a través de valores con alumnos de ucampacitas /; Sánchez-Romero, E.I., Vílchez, M.P. y De Francisco, C. --; Videojuegos: ¿influyen éstos en las habilidades sociales de los jóvenes? /; Caules-Mesquida, J. P., Combadiera-Gallardo, L., Flores-Medina, J. y Fernández del Viso-López, A.M. --; Herramientas dinámicas para la prevención del acoso escolar desde la perspectiva de A.E.P.A.E. (Asociación Española para la Prevención del Acoso Escolar) /; Jorquera García, C. --; Fracaso escolar y violencia en las aulas: análisis del escenario educativo actual; Invernón, A. I., Carmona, A.J; Acceso abierto
UR  - http://hdl.handle.net/10952/3875
ER  -