TY  - BOOK
AU  - Garzón Barragán,Isabel
AU  - Martínez Pérez,Leonardo Fabio
TI  - Trayectorias y aportes pedagógicos para la educación en ciencias
T2  - Colección Cátedra doctoral
SN  - 9786287518216
PY  - 2022///
CY  - Bogotá D. C., Colombia
PB  - Universidad Pedagógica Nacional, 
N1  - Educación en ciencia, tecnología, sociedad y ambiente: historia y desafíos actuales para la formación ciudadana; Leonardo Fabio Martínez Pérez.--; Algunas reflexiones sobre el papel de la filosofía en la integración de las ciencias naturales y la educación ambiental; Julio Alejandro Castro Moreno.--; Evaluación y dificultades de aprendizaje: dos campos de investigación en educación en ciencias; Fidel Antonio Cárdenas Salgado.--; Aportes de los estudios sobre aprendizaje y cognición a la didáctica de las ciencias; Pedro Nel Zapata Castañeda.--; Las comunidades de formación y los compromisos que se atribuyen; Rosa Nidia Tuay-Sigua.--; Conocimiento profesional docente: aportes para un debate epistemológico respecto a su caracterización a partir de un estudio de caso; Gerardo Andrés Perafán Echeverri.--; Los últimos avances investigativos en el campo de la educación en ciencias; Alfonso Claret Zambrano.--; Autonomía del experimento en la educación en ciencias de la naturaleza. Implicaciones pedagógicas y didácticas; Isabel Garzón Barragán.--; Balance y perspectivas pedagógicas sobre evaluación y currículum escolar: investigación de evaluando-nos 2002-2017; Libia Stella Niño Zafra.--; Panorama da pesquisa em educação em ciências no Brasil: um olhar baseado na produção acadêmica no ensino de biologia (1972-2011); Paulo Marcelo Marini Teixeira; Acceso abierto
UR  - http://hdl.handle.net/20.500.12209/17197
ER  -