TY  - SER
AU  - Mamani Huallpa,Luz Alizon
AU  - Guarachi Ramos,Rodolfo
TI  - Validación de la prueba de aptitudes mentales en los niveles 5to y 6to de secundaria
KW  - Inteligencia
KW  - Aptitudes mentales primarias
KW  - Validez
KW  - Baremo
KW  - Unidades educativas
KW  - Bolivia
N1  - Acceso abierto
N2  - El presente estudio examina el grado de validez de la Prueba de Aptitudes Mentales Primarias (PMA) en las unidades educativas de la ciudad intermedia de Achacachi, en los grados quinto y sexto de secundaria comunitaria productiva. La población de estudio está compuesta por 421 estudiantes. El enfoque es cuantitativo, el diseño no experimental, descriptivo y explicativo. La técnica empleada fue la encuesta y la experimentación y el instrumento utilizado fue la Prueba de Aptitudes Mentales Primarias de Thurstone. Los resultados demostraron buenos índices de validez con la obtención de la V Aiken de 0,93 y una fiabilidad de 0,909 alfa de Cronbach, por lo tanto, el instrumento es útil para evaluar la inteligencia. También se observó una diferencia significativa entre las puntuaciones locales y extranjeras que sugiere la necesidad de utilizar normas locales para la aplicación de esta prueba, a fin de asegurar inferencias e interpretaciones correctas sobre la misma
UR  - https://propuestaseducativas.org/index.php/propuestas/article/view/1525
UR  - https://propuestaseducativas.org/index.php/propuestas/article/view/1525/3081
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