Cabello González, Rosario Fernández Berrocal, Pablo
Programas para enseñar la inteligencia emocional en las escuelas : ideas para una adecuada implementación [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
Este artículo reflexiona sobre la idea de que para enseñar la inteligencia emocional en las escuelas de una forma eficaz es necesario contar con un programa riguroso y validado científicamente, pero no es suficiente. También es necesario un plan de implementación realista, así como padres y maestros con una mentalidad de crecimiento que crean que el aprendizaje y el desarrollo de la inteligencia emocional dependen del esfuerzo y trabajo diario de cada uno de nosotros. Padres y maestros
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