TY  - SER
AU  - Hernández Rojas,Gerardo
AU  - Rodríguez Varela,Erika
TI  - Creencias y prácticas de escritura: : comparación entre distintas comunidades académicas
KW  - Escritura académica
KW  - Creencias del estudiante
KW  - Comunidad escolar
KW  - Evaluación
N1  - Acceso abierto
N2  - La investigación que se presenta en este artículo estudió las creencias y prácticas de escritura académica de 248 estudiantes de cuatro carreras universitarias (Psicología, Historia, Biología y Filosofía) y un grupo de bachillerato. Se diseñó y aplicó el Cuestionario sobre la Escritura Académica que tiene dos partes: la primera estudia las creencias de tipo reproductivo-transmisional y constructivo-transaccional, y la segunda explora distintos aspectos de las prácticas letradas: a) tareas de escritura, b) difi cultades para ejecutar los subprocesos de la composición escrita, c) dificultades para escribir textos, d) evaluación de la escritura y e) necesidades de formación. Las cinco comunidades académicas mostraron perfi les de creencias de escritura distintos. Respecto de sus prácticas de escritura, se encontraron diferencias en cada comunidad académica y relaciones entre creencias y prácticas de escritura. RMIE
UR  - https://ojs.rmie.mx/index.php/rmie/article/view/419
ER  -