TY  - SER
AU  - Cárdenas Marín,William Orlando
AU  - Reyes Solís,Darwin Bellini
AU  - Viteri Bazante,Frank Bolívar
TI  - La formalización lógica del lenguaje como punto de partida para el análisis objetivo del discurso y la argumentación científica
KW  - Lógica
KW  - Tablas de verdad
KW  - Lenguaje
KW  - Argumentación científica
KW  - Discurso
N1  - Acceso abierto
N2  - El presente artículo hace un recorrido histórico de los procesos lógicos para lograr una formalización rigurosa del lenguaje. Desde sus inicios en Grecia hasta las propuestas contemporáneas de la lógica simbólica o matemática. Se realiza una ubicación general de los avances en las diferentes épocas para luego explicar el proceso de formalización lógico del lenguaje cotidiano a partir de la lógica clásica; luego de ello se postulan algunas limitaciones de la formalización clásica y se procede a explicar el proceso moderno de formalización; en un tercer momento, se hace referencia a la importancia del manejo formal del lenguaje en el análisis del discurso y la validación de teorías científicas, valorando el lenguaje formal de la lógica y de la matemática como sistemas para la construcción de la ciencia. La formalización del lenguaje apoya con veracidad los manejos de la argumentación científica y que luego se puede traducir en aplicaciones tecnológicas. El objetivo del artículo es analizar los procesos de formalización del lenguaje a través de un análisis histórico de la lógica, para la determinación de los elementos lógicos que aportan a la formalización del lenguaje y a la construcción de argumentos científicos válidos; y, se alcanzará por medio del planteamiento de las preguntas: ¿Qué aportes filosóficos constituyen los postulados más relevantes para la evolución del análisis lógico? ¿Cuáles son las limitaciones que presenta la lógica clásica o aristotélica ante la lógica simbólica estructurada por Frege? ¿Cuáles son los aportes a partir de la formalización lógica del lenguaje para el análisis del discurso y la estructuración de la ciencia? SOPHIA
UR  - https://sophia.ups.edu.ec/index.php/sophia/article/view/22.2017.04
UR  - https://doi.org/10.17163/soph.n22.2017.04
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