TY  - SER
AU  - Souto,Marta
TI  - Acerca de la noción de dispositivo en la formación universitaria
KW  - Educación superior
KW  - Formación docente
KW  - Dispositivo
KW  - Didáctica
KW  - Enfoque grupal
N1  - Acceso abierto
N2  - En este artículo la autora trabaja la noción de dispositivo en la docencia universitaria. La analiza desde tres perspectivas: epistemológica, didáctica y grupal. En la primera plantea, desde las teorías de la complejidad, el dispositivo en el plano de la acción, vinculado a la estrategia. En la segunda, esboza el dispositivo en sentido amplio, como construcción metodológica para la enseñanza universitaria. Por último, hace referencia al dispositivo grupal en sentido estricto y señala las características del mismo, enunciando en el campo de la formación de docentes universitarios distintos dispositivos posibles
UR  - https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/els/article/view/3856/3919
UR  - http://dx.doi.org/10.19137/els-2019-161602
ER  -