Hernández Bolívar, Michael Ortega Pacheco, Yesid José <br/><br/>
Adaptación y percepción de estudiantes extranjeros respecto a la cultura y el sistema educativo en una Universidad Pública en Colombia  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> El objetivo principal del presente estudio fue describir el proceso de adaptación y per-cepción de los estudiantes universitarios extranjeros respecto a la cultura y el sistema educativo en una universidad pública en Colombia. Se realizó un estudio cualitativo en una muestra compuesta por (7) siete sujetos provenientes de México, Brasil, Argentina y Francia. Se encontró que estos procesos no tienen finalización exacta o permanente, teniendo en cuenta que la sociedad, la cultura, el modelo educativo y la universidad están en cambio constante. Por tal motivo, los estudiantes debieron adaptarse, aprendiendo de las experiencias y de lo que los otros pudieran aportarles. Así mismo, mostraron ser permeables a las diferentes problemáticas sociales que enfrenta su nuevo contexto, llegado a comprenderlas e intentar dar una explicación basados en sus propias percepciones. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Adaptación (Psicología)<br/>Aculturación<br/>Estudiantes extranjeros<br/>Percepción<br/>Sistema educativo
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Colombia