Ruíz Fragoso, Virginia González Mercado, Gustavo Adolfo <br/><br/>
Sistematización de la docencia y el carácter innovador de los actuales programas de estudio del tlriid. Estudio cualitativo  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> El artículo describe lo que es la sistematización de la práctica docente y las principales reflexiones a las que se llegaron en la revisión razonada de los programas de estudio vigentes de tlriid i y ii del cch, tomando como categoría central de análisis la idea de innovación que propone León Olivé. Todo ello como parte de la investigación educativa cualitativa desarrollada en el periodo 2016-2017. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Innovaciones educativas
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Programas de estudio Práctica docente