Cano Bernal, José Ignacio Solano Fernández, Isabel María <br/><br/>
Digital storymaking en la enseñanza de inglés: Una experiencia en el aula de sexto de primaria  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Este trabajo describe el proceso de diseño, puesta en práctica y evaluación de una propuesta metodológica que incluye el digital storymaking dentro de la secuencia didáctica de la enseñanza del inglés en sexto de primaria, a fin de crear nuevos contextos de comunicación atrayentes y motivadores. Desde el planteamiento cualitativo de la investigación basada en el diseño, se integra la creación de vídeo en la enseñanza del inglés, examinando los problemas y necesidades surgidos durante su implementación. Los resultados demuestran la efectividad de su planteamiento,pero también se identifican necesidades y problemas que han de resolverse para que su planteamiento sea plenamente funcional. Se discuten además los resultados obtenidos en diferentes niveles educativos. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Tecnologías de la información y comunicación<br/>Video educativo<br/>Tecnología educativa<br/>Educación primaria
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Enseñanza del inglés Didáctica