Sanz Ponce, Roberto González Bertolín, Aurelio <br/><br/>
La educación sigue siendo un “tesoro” :  educación y docentes en los informes internacionales de la UNESCO 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Los informes de la UNESCO (1973, 1996 y 2015) establecen las líneas centrales por las que debe transitarla educación en cada momento. En ellos se analiza la finalidad de la educación y el papel que juega el docente en la escuela. Por tanto, tiene un carácter prospectivo. El objetivo fundamental de este ensayo es desentrañar estos aspectos y enunciar algunos de los retos y desafíos a los que se va a enfrentar la educación y sus docentes en los próximos años, todo ello a la luz de las propuestas del organismo internacional. RIES 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Objetivos de la educación UNESCO Rol docente Perspectivas de la educación