TY  - SER
AU  - Coronado García,Manuel Arturo
AU  - Estévez Nenninger,Etty Haydeé
TI  - Pertinencia social de una universidad pública en México, desde la visión de estudiantes, empleadores y docentes
KW  - Función social de la educación
KW  - Universidades públicas
KW  - Competencias
KW  - Pertinencia de la educación
KW  - Percepción social
N1  - Acceso abierto
N2  - Se analiza la pertinencia social de una universidad pública del estado de Sonora, noroeste de México, desde la percepción de estudiantes, empleadores y académicos. Se aplicó un cuestionario sobre funciones universitarias (De la Orden, 2007) y otro sobre importancia y realización de competencias genéricas del proyecto Tuning (Beneitone, et al., 2007) en la Universidad de la Sierra, México. La función que más ha cumplido esta universidad es “Preparación para el mundo profesional” y la que menos es “Compromiso social”. Las competencias genéricas son altamente valoradas por los actores, sin embargo, no todas alcanzan a desarrollarse durante la formación universitaria, como la comunicación en un segundo idioma y la habilidad para trabajar en contextos internacionales. RIES
UR  - https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/206
UR  -  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2016.20.206
ER  -