TY  - SER
AU  - Ordeñana García,María Begoña
AU  - Darretxe Urrutxi,Leire
AU  - Beloki Arizti,Nekane
TI  - Innovando el practicum en educación social : : experiencia de trabajo colaborativo a partir de sus protagonistas
KW  - Educación social
KW  - Practicum
KW  - Innovación educativa
KW  - Investigación-acción
KW  - Trabajo colaborativo
N1  - Acceso abierto
N2  - La sociedad exige a la universidad la preparación de futuros profesionales que se van a incorporar al mundo laboral y en dicha formación el practicum asume una responsabilidad especial proporcionando a los estudiantes experiencias profesionalizadoras. Planificar y desarrollar el practicum en la titulación de Educación Social es tarea compleja porque la propia realidad profesional también lo es y porque implica una actividad interinstitucional e interdepartamental. En este artículo se presenta un proceso de innovación en el marco de la investigación-acción, que recoge cuatro años de trabajo colaborativo en el que han participado profesorado de universidad, profesionales de entidades socioeducativas colaboradoras con el practicum y estudiantes de la titulación. El propósito es compartir la experiencia, aportar sugerencias para la planificación del practicum y mostrar el valor del trabajo colaborativo interinstitucional e interdepartamental en la optimización de procesos formativos. RIES
UR  - https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/article/view/203
UR  - https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2016.20.203
ER  -