Roldán Segura, Cristina Perales Palacios, Francisco Javier Ruiz Granados, Beatriz Moral Santaella, Cristina De la Torre, Angel <br/><br/>
Enseñando a programar por ordenador en la resolución de problemas de física de bachillerato 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Este trabajo desarrolla una propuesta didáctica para introducir actividades de programación por ordenador en la resolución de problemas de Física. Tal propuesta persigue un doble objetivo: por una parte facilitar, a través de la programación de simulaciones de Física, la asimilación de los contenidos de esta materia y, por otra, iniciar a los alumnos en la programación y en el pensamiento computacional. En este artículo se fundamenta teóricamente la propuesta, se presenta el material desarrollado para su implementación en el aula y se describe una intervención a modo de estudio piloto realizada en varios institutos, junto con su evaluación mediante cuestionarios dirigidos a los profesores y estudiantes participantes. Los resultados obtenidos muestran una positiva percepción de la propuesta desarrollada. Eureka 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Alfabetización digital
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Pensamiento computacional Resolución de problemas Enseñanza de las ciencias