TY  - SER
AU  - Camilloni,Alicia
TI  - Didáctica y currículo universitario: palabras, conceptos y dilemas conceptuales en la construcción del conocimiento didáctico
KW  - Conceptos
KW  - Didáctica
KW  - Curriculum
KW  - Construcciones del conocimiento
N1  - Acceso abierto
N2  - Las investigaciones en los campos de la didáctica y del currículo universitario se caracterizan por su complejidad conceptual y metodológica. La definición del campo y el objeto de investigación, así como su fundamentación teórica exigen del investigador un esfuerzo de definición y de acotamiento del trabajo que se convierte con frecuencia en uno de los principales obstáculos para quienes deben encarar la elaboración de un proyecto didáctico de estudio o de acción. En este trabajo se examinan algunos problemas que devienen del uso de conceptos ambiguos, del planteo de presuntos dilemas conceptuales y de la esquematización exagerada de procesos complejos
UR  - https://ojs.intercambios.cse.udelar.edu.uy/index.php/ic/article/view/158
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