TY  - SER
AU  - Dávila Acedo,María Antonia
AU  - Borrachero Cortés,Ana Belén
AU  - Cañada Cañada,Florentina
AU  - Martínez Borreguero,María Guadalupe
AU  - Sánchez Martín,Jesús
TI  - Evolución de las emociones que experimentan los estudiantes del grado de maestro en educación primaria, en didáctica de la materia y la energía
KW  - Enseñanza de las ciencias
KW  - Emociones
KW  - Formación inicial docente
KW  - Educación primaria
N1  - Acceso abierto
N2  - En la enseñanza de las ciencias, señalar el ámbito afectivo es un aspecto básico que constituye un logro importante, pues reconocer el afecto como una emoción en los actos de conocer, pensar, actuar y relacionarse es fundamental en el proceso de aprendizaje. En este trabajo se pretende conocer y analizar las emociones que experimentan los futuros maestros de Primaria en la asignatura de Didáctica de la Materia y la Energía, antes y después de la realización de los seminarios de prácticas, donde se realizan experiencias relacionadas con conceptos químicos y físicos. La muestra está constituida por 82 estudiantes de segundo del Grado de Maestro en Educación Primaria de la Universidad de Extremadura durante el curso académico 2013/2014. Los resultados muestran una evolución en las emociones experimentadas por los estudiantes antes y después de la realización de los seminarios prácticos. Eureka
UR  - https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2942
UR  - http://dx.doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2015.v12.i3.12
ER  -