TY  - SER
AU  - Sánchez Porro Frías,David Guillermo
AU  - González Ortega,Eva
TI  - Los programas de mediación escolar como herramientas para la promoción de unas relaciones de pareja saludables en la adolescencia
KW  - Relaciones de pareja
KW  - Habilidades de comunicación
KW  - Resolución de conflictos
KW  - Mediación escolar
KW  - Adolescentes
N1  - Acceso abierto
N2  - Durante la adolescencia, las relaciones de pareja empiezan a cobrar relevancia y a influir en el desarrollo psicosocial y afectivo. Por ello, es necesario fomentar relaciones románticas saludables en esta etapa evolutiva. En la literatura científica se sugiere que la adecuada comunicación interpersonal, la resolución constructiva de conflictos, y el manejo eficaz de las emociones se asocian positivamente con la calidad de las relaciones de pareja. Como es sabido, los programas de mediación escolar persiguen dotar a los/as adolescentes de estas competencias socioemocionales, entre otras, para favorecer una socialización positiva. En consecuencia, es recomendable que los centros educativos que cuentan con un programa de mediación instaurado optimicen este recurso extendiéndolo a la temática de las relaciones de pareja. El objetivo de este trabajo es proponer una intervención psicoeducativa que haga uso de los programas de mediación escolar para promocionar relaciones románticas saludables entre los adolescentes. Para ello, en primer lugar, se revisa la literatura relevante en el ámbito de la mediación escolar y de las relaciones de pareja de calidad en la adolescencia. REOP
UR  - https://revistas.uned.es/index.php/reop/article/view/19359
UR  - https://doi.org/10.5944/reop.vol.28.num.1.2017.19359
ER  -