Vázquez Toledo, Sandra Liesa Orús, Marta Bernal Agudo, José Luis <br/><br/>
Análisis de la formación en liderazgo en las organizaciones educativas :   un estudio en la Comunidad Autónoma de Aragón  [recurso electrónico en línea] 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Este estudio se centra en la detección de las distintas necesidades formativas en la competencia liderazgo desde la perspectiva de los equipos directivos y del profesorado de Aragón. El objetivo que se pretende es presentar el estado actual de la cuestión y plantear a partir de las mismas propuestas de mejora. La metodología de investigación es mixta. El proceso de recogida de datos se ha llevado a cabo mediante un cuestionario, entrevistas individuales semiestructuradas y grupos de discusión. Los resultados muestran que el liderazgo pedagógico se percibe como esencial y la formación para el mismo necesaria. Sin embargo, la formación que se recibe es limitada y los contenidos cuestionados, lo que provoca cierto desinterés para formarse en esta competencia. Entre las conclusiones cabe destacar que es necesario seguir formando al profesorado pero ajustando los planes formativos a las necesidades reales, lo que supone hacer menos hincapié en la gestión y más en estrategias y habilidades de liderazgo pedagógico. REIFOP 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Liderazgo educativo
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Instituciones educativas Comunidad educativa Formación