TY  - SER
AU  - Martínez Martín,Irene
AU  - Cabello Martínez,María Josefa
TI  - Oficinas pedagógicas en red como estrategia de mejora de la formación del profesorado en Mozambique
KW  - Formación docente
KW  - Empoderamiento
KW  - Calidad de vida
KW  - Desarrollo integral
N1  - Acceso abierto
N2  - El desarrollo, asumido como empoderamiento de las poblaciones, se incluye como objetivo a alcanzar desde la educación, entendida como medio para mejorar la calidad de vida de las personas, transformando y promoviendo las capacidades de cada una de ellas en base a ese desarrollo. Una formación del profesorado de calidad, mejora las iniciativas de promoción educativa y fomenta un desarrollo integral. Este será el objetivo del artículo, sustentado en este enfoque y atendiendo a diversos estudios e investigaciones cualitativas enmarcada en proyectos de cooperación interuniversitaria realizados en Mozambique. El artículo propone un plan de acción para fortalecer una red de Oficinas Pedagógicas, la cual aglutine y amplíe los recursos para la formación del profesorado, respondiendo a principios de formación críticos y emancipadores, teniendo en cuenta las características contextuales, la acción comunitaria y la sostenibilidad como elementos sustentadores de la misma. REIFOP
UR  - https://revistas.um.es/reifop/article/view/193791
UR  - http://dx.doi.org/10.6018/reifop.18.3.193791
ER  -