TY  - SER
AU  - Conde Cortabitarte,Igor
AU  - Rodríguez Hoyos,Carlos
TI  - Indagando en las experiencias del profesorado para incorporar los exergames en las aulas de Educación Física
KW  - Videojuegos
KW  - Educación física
KW  - Educación primaria
KW  - Percepción docente
KW  - Exergames
N1  - Acceso abierto
N2  - En esta comunicación se presentan los resultados parciales de una investigación orientada a conocer las percepciones de los docentes de Educación Física sobre la incorporación de exergames en las aulas. Más concretamente, el objetivo básico de este trabajo es conocer sus experiencias previas como jugadores y cómo eso puede estar influyendo en la utilización que hacen de estas herramientas. Desde una perspectiva metodológica, el trabajo se asienta en el paradigma cualitativo. Los resultados sugieren que los docentes entrevistados reconocen haber sido usuarios de videojuegos y que esas experiencias podrían influir positivamente en su integración en las aulas
UR  - http://www.uco.es/servicios/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/6917/10170
UR  - https://doi.org/10.21071/edmetic.v7i2.6917
ER  -