Coden, Quelen Silveira García, Nilson Marcos Dias <br/><br/>
Aprender con otros sentidos :  estrategias para la atención de alumnos con deficiencia visual 

 - Murcia, España 
 - 175-196 
 - 2017 Volumen 35, número 3, noviembre 
<br/><br/> Tomando como base la experiencia desarrollada en una Sala de Recursos de la Red Pública de Enseñanza de Curitiba, en la Provincia de Paraná, Brasil, que atiende a alumnos con deficiencia visual, relata y analiza los resultados de la investigación que se hizo, bajo el punto de vista de estos alumnos y de sus profesores, los materiales didácticos, las actividades evaluadoras, el proceso de enseñanza-aprendizaje y la organización del contenido que posibiliten a los alumnos con deficiencia visual la apropiación del conocimiento de los contenidos de las disciplinas de las áreas de la Ciencia de la Naturaleza y de la Matemática 
 = EDUCATIO SIGLO XXI : REVISTA DE LA FACULTAD DE EDUCACION 
<br/><br/><label>Otro identificador normalizado: </label>dx.doi.org/10.6018/j/308961 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>DEFICIENCIA VISUAL MATERIAL DIDACTICO INCLUSION EDUCATIVA ALUMNOS CIEGOS