Angulo Mendoza, Gustavo Adolfo Sauvé, Louise Plante, Patrick
Adultos mayores y juegos educativos digitales. ¿Qué consideraciones de diseño favorecen su uso? [recurso electrónico en línea]
Acceso abierto
El presente estudio porta sobre la experimentación de un juego educativo digital destinado a adultos mayores. Una adaptación digital del juego Solitario fue desarrollada integrando contenido de aprendizaje. Solitaire Quiz fue diseñado siguiendo el modelo de prototipado rápido y luego fue lanzado en versión Investigación. El juego fue puesto a disposición en diferentes plataformas. Una muestra de adultos mayores participaron en una experimentación del dispositivo simultáneamente en presencial y en línea. Un equipo de auxiliares de investigación organizó sesiones de juego con los participantes para recoger sus percepciones. Tres cuestionarios a escala Likert fueron utilizados con el fin de capturar las representaciones de los usuarios. En general, los resultados sugieren percepciones favorables sobre el diseño, la usabilidad y la legibilidad