TY  - SER
AU  - Martos García,Aitana
TI  - El giro ontológico en las lecturas de la Naturaleza: propuestas de intervención didáctica
KW  - Educación ambiental
KW  - Ecofeminismo
KW  - Ontología
KW  - Ecología
KW  - Imaginarios
KW  - Cultura del agua
KW  - Lecturas de la naturaleza
N1  - Acceso abierto
N2  - En los actuales momentos de crisis ambiental y social se requiere una respuesta integrada, a escala supranacional, planetaria incluso, cuyo reto principal es pasar de una mentalidad antropocéntrica a otra ecocéntrica, que respete y preserve la Naturaleza. Este impulso debe venir guiado por diversas corrientes sociales y de pensamiento. La lectura, en esta orientación, es un arma estratégica: su cometido es (re)significar la realidad, dando un significado renovado a todo lo que venimos categorizando como lecturas naturistas. Se revisa, pues, la incidencia del giro antoló- gico en el abordaje de las lecturas de la naturaleza y el papel de las nuevas narrativas del agua. En el ámbito de intervención didáctica, se proponen criterios y buenas prácticas de intervención, basadas en tres pilares: promover la cultura vernácula del agua, fomentar programas de sensibilización y utilizar las propuestas ecofeministas
UR  - https://ojs.ual.es/ojs/index.php/alabe/article/view/7579/6207
UR  - https://doi.org/10.15645/Alabe2018.17.1
ER  -