Román García, Sara Almansa Martínez, Ana Cruz Díaz, María del Rocío <br/><br/>
Adultos y mayores frente a las TIC :  la competencia mediática de los inmigrantes digitales 

 - Andalucía, España 
 - 101-109 
 - 2016 Volumen 24, número 49, octubre-diciembre 
<br/><br/> La presencia indiscutible de las tecnologías de la información y la comunicación en nuestras vidas supone el desarrollo de nuevas formas de relaciones sociales, participativas y críticas. Este estudio tiene como objetivo comparar el nivel de competencia mediática, respecto a seis dimensiones establecidas, para dos grupos poblacionales, adultos (18-55 años) y mayores (+55 años). La muestra total asciende a 714 individuos de las ocho provincias de la Comunidad Autónoma de Andalucía (España). Se basa en la selección y comparación de resultados de determinados ítems de dos cuestionarios independientes, dirigidos a ambas poblaciones. Los datos han sido sometidos a tratamiento estadístico, según la distribución de proporciones muestrales, para identificar y contrastar el uso, producción e interacción de las herramientas tecnológicas en ambos colectivos. Los resultados destacan las necesidades y demandas de ambos grupos en tecnología, lectura crítica y producción audiovisual. Se advierte además que los adultos con rango de edad entre 18-30 años presentan mejor nivel de competencia mediática en habilidades técnicas relacionadas con el uso instrumental, interacción y lenguaje, mientras que a partir de los 30 aumentan las destrezas en dimensiones críticas y participativas, como reflexión, análisis y creación. En los mayores de 55, existe una relación directa entre el nivel de ingresos y de competencia mediática; esta última disminuye significativamente con la edad 
 = COMUNICAR : REVISTA CIENTIFICA DE COMUNICACION Y EDUCACION 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>COMPETENCIAS MEDIATICAS INMIGRANTES DIGITALES ADULTOS MAYORES TIC ANDALUCIA, ESPAÑA INCLUSION SOCIAL