TY  - SER
AU  - Suárez Moya,William Andrey
AU  - León Corredor,Olga Lucía
TI  - El aprendizaje de la visualización espacial en niños y en niñas
KW  - Geometría
KW  - Género
KW  - Proceso enseñanza-aprendizaje
KW  - Visualización espacial
KW  - Imágenes
N1  - Acceso abierto
N2  - La visualización ha influido en los procesos de enseñanza y aprendizaje privilegiando la comprensión de conceptos matemáticos, particularmente de la Geometría. Por su parte, aspectos que vinculan al género como una construcción social, posibilitan el aprendizaje del espacio y construcción del ser con otros en el aula, De esta manera se constituye el presente artículo, el cual presenta antecedentes teóricos sobre habilidades de visualización espacial y género en el aula de matemáticas; las cuales se tomarán como referentes para la constitución del trabajo de la Maestría que tiene como objetivo promover trayectorias de aprendizaje de la visualización espacial, que no marginen poblaciones por su condición de género
UR  - https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/18209
ER  -