TY  - SER
AU  - Van Grieken,Celeste Abréu
AU  - 
TI  - Formación docente y escuela : posibles articulaciones
CY  - Santo Domingo, República Dominicana
KW  - ROL DOCENTE
KW  - FORMACION DOCENTE
KW  - SUBJETIVIDAD
KW  - CIENCIAS SOCIALES
N2  - Este artículo pretende suscitar una reflexión sobre la articulación entre formación docente, escuela y contexto. Analiza la formación docente en perspectiva de la construcción de nuevas subjetividades y del rol de los docentes desde una epistemología hermenéutica y de políticas sistémicas. Finaliza valorando los aportes de las Ciencias Sociales a la formación docente en el marco del paradigma interpretativo y del pensamiento complejo inter y transdisciplinar y, desde esa visión, aporta las sugerencias correspondientes
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87046119002
ER  -