TY  - SER
AU  - Jutinico Fernández,María Del Socorro
TI  - Cualquieridad, corporeidad y lenguaje… elementos para educar a todos y a cada uno
KW  - Educación especial
KW  - Discapacidades
KW  - Desarrollo humano
KW  - Comunicación interpersonal
KW  - Discriminación educativa
KW  - Educación alternativa
KW  - Educación universal
N1  - Acceso abierto
N2  - Este artículo de reflexión presenta mi recorrido como maestra por las diferentes prácticas educativas que han marcado la educación de las personas en situación de discapacidad y cómo de este proceso educativo emergen tres elementos propositivos —cualquieridad, corporalidad y lenguaje— a tener en cuenta en la educación de todas y cada una de las personas independientemente de su condición biológica, social, religiosa o económica. Estos tres elementos se muestran inicialmente desde la red conversacional patriarcal y posteriormente se reconceptualizan desde el reconocimiento del otro como legítimo otro, donde la interacción maestro-aprendiente se fundamenta en el amor, el respeto y en la transformación en la convivencia
UR  - https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/9878
UR  - https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.2.a09
ER  -