TY  - SER
AU  - Briscioli,Bárbara
AU  - 
TI  - La incidencia de las condiciones de escolarización del nivel secundario en la construcción de las trayectorias escolares
CY  - México
KW  - TRAYECTORIA ESCOLAR
KW  - EDUCACION SECUNDARIA
KW  - BUENOS AIRES, ARGENTINA
KW  - POLITICA EDUCATIVA
KW  - DERECHO A LA EDUCACION
N2  - En este artículo se presentan los principales resultados de una tesis de doctorado sobre la incidencia de las condiciones de escolarización en la construcción de las trayectorias escolares. El objeto de estudio fueron las trayectorias escolares de estudiantes de escuelas de reingreso de la Ciudad de Buenos Aires. Luego de una breve reseña de la perspectiva conceptual y la definición del problema abordado, se exponen los principales hallazgos de la investigación: se analizan datos estadísticos para caracterizar las tendencias en las trayectorias de la población en edad escolar en la Ciudad de Buenos Aires; a continuación se identifican las particularidades en los recorridos de una muestra intencional de estudiantes de escuelas de reingreso. Hacia el final se ofrecen algunas reflexiones y discusiones que dejó planteada la indagación, y se esbozan proyecciones tendientes a garantizar el derecho a la educación de todos/as los adolescentes y jóvenes
UR  - http://www.revistas.unam.mx/index.php/perfiles/article/view/57666/51122
ER  -