González RodríGuez, María José <br/><br/>
La inteligencia interpersonal: tendiendo puentes hacia los demás 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> El presente artículo trata el concepto, características y componentes de la inteligencia interpersonal. La parte introductoria da paso al tratamiento metodológico, planteado como orientaciones que, desde los centros educativos, se pueden adoptar para favorecer el impulso a la inteligencia interpersonal. En este sentido, se proponen algunas pautas de intervención educativa, desde la perspectiva del aprendizaje cooperativo, la acción tutorial y la concreción de técnicas para aprender a pensar que faciliten el desarrollo de distintos componentes de la inteligencia interpersonal. Termina destacando algunos aspectos básicos para facilitar el proceso de evaluación de esta inteligencia. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Asertividad (Psicología)<br/>Habilidades sociales<br/>Empatía<br/>Solución de conflictos<br/>Aprendizaje en equipo (Educación)
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Inteligencia interpersonal