TY  - SER
AU  - Cantón Mayo,Isabel
AU  - García Martín,Sheila
TI  - Éxito escolar en la Educación Secundaria Obligatoria. La perspectiva del profesorado y del alumnado leonés
KW  - Educación secundaria
KW  - Educación obligatoria
KW  - Éxito escolar
KW  - Causas
KW  - Atribuciones
N1  - Acceso abierto
N2  - Desde una conceptualización administrativa del término, se entiende por éxito educativo, la obtención del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Las causas a las que se atribuye la finalización exitosa de esta etapa pueden discrepar en función del género, edad, curso o rol. Esta investigación descriptivo interpretativa trata de estudiar las causas del éxito educativo desde la perspectiva de profesores y alumnos de la etapa secundaria. Los resultados muestran que son los alumnos de los primeros cursos los que atribuyen, en mayor medida, el éxito a causas internas; como el esfuerzo y la habilidad. Mientras que el profesorado con mayor experiencia destaca las características del centro y la implicación de los padres como causas externas determinantes del éxito. Finalmente, se discuten las implicaciones
UR  - https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/ensayos.v31i1.961
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