TY  - SER
AU  - Pfeiffer,Steven I.
TI  - El Modelo Tripartito sobre la alta capacidad y las mejores prácticas en la evaluación de los más capaces
CY  - Madrid, España
KW  - Altas capacidades
KW  - Identificación del talento
KW  - Desarrollo del talento
KW  - Evaluación del talento
KW  - Alto rendimiento
KW  - Dotados
N1  - Acceso abierto
N2  - En este artículo se presenta el modelo tripartito sobre la alta capacidad, un nuevo paradigma para ver a los estudiantes más dotados desde tres perspectivas: la alta capacidad vista como alta inteligencia, la alta capacidad vista como rendimiento sobresaliente y alta capacidad vista como alto potencial para sobresalir o rendir de modo excelente. El artículo también vincula las prácticas de evaluación de los más capaces a cada una de las tres perspectivas mencionadas, ofreciendo a psicólogos y educadores alternativas y enfoques defendibles para identificar a los estudiantes más capaces en las escuelas. Uno de los propósitos de este artículo es reducir la brecha entre las prácticas de evaluación de los más capaces y los nuevos conocimientos disponibles en las ciencias cognitivas y el campo del desarrollo del talento
UR  - http://www.mecd.gob.es/dctm/revista-de-educacion/articuloscastellano/ultimas-versiones/05pfeiffercast-v2.pdf?documentId=0901e72b81cb8716
ER  -