TY  - SER
AU  - Rodríguez Marín,Paula Andrea
AU  - Duque Méndez,Néstor Darío
AU  - Ovalle Carranza,Demetrio Arturo
TI  - Método híbrido de recomendación adaptativa de objetos de aprendizaje basado en perfiles de usuario
KW  - Proceso enseñanza-aprendizaje
KW  - Objetos de aprendizaje
KW  - Recomendación adaptativa
KW  - Método híbrido de recomendación
KW  - Perfiles de usuario
N1  - Acceso abierto
N2  - El objetivo de este artículo es proponer un método híbrido de recomendación adaptativa de objetos de aprendizaje, el cual debe inicialmente realizar la selección de características del perfil del estudiante que mejor lo definan. Los sistemas de recomendación híbrida de materiales educativos digitales apoyan procesos de aprendizaje virtual y ayudan a los estudiantes a encontrar recursos relevantes que se adapten a sus necesidades y preferencias. Se seleccionan los algoritmos de recomendación que se van a aplicar, seguido de la elección en la combinación de los resultados de esas técnicas. Finalmente, se evalúa la integración de técnicas teniendo en cuenta la relevancia que se obtiene de las recomendaciones. Se puede concluir que al utilizar sistemas adaptativos de recomendación híbrida se mejoran los resultados, especialmente cuando la combinación incluye la técnica de filtrado por conocimiento
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/formuniv/v9n4/art10.pdf
ER  -