TY  - SER
AU  - Baeza Rivera,María José
AU  - Antivilo Bruna,Andrés
AU  - Rehbein Felmer,Lucio E.
TI  - Diseño y validación de una escala de preparatividad académica para la educación superior en Chile
KW  - Deserción escolar
KW  - Educación superior
KW  - Instrumento de medición
KW  - Retención
N1  - Acceso abierto
N2  - Uno de los principales problemas de la educación terciaria es la alta tasa de deserción universitaria. Los antecedentes dan cuenta que para permanecer y tener éxito en la universidad se necesitan habilidades transversales que el estudiante debió desarrollar antes y que hemos denominado preparatividad académica. El objetivo del estudio fue construir un instrumento de medición que permita identificar y medir los factores que subyacen a la preparatividad académica. Los participantes fueron 603 estudiantes de enseñanza secundaria y terciaria. Se realizaron análisis factoriales exploratorios y confirmatorios para identificar y comprobar la estructura factorial de la escala desarrollada, la cual quedó conformada por 67 ítems agrupados en 7 factores que explican el 59,6% de la varianza. La disponibilidad de la propuesta, denominada Escala de Preparatividad Académica para la Educación Superior (EPAES), permitirá la medición oportuna de la preparatividad y la aplicación oportuna de acciones remediales. Esto contribuirá a aumentar la retención de los estudiantes y así disminuir las actuales tasas de deserción universitaria
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/formuniv/v9n4/art08.pdf
ER  -