TY  - SER
AU  - Vílchez Vilela,María Josefa
AU  - 
AU  - Reche Urbano,Eloisa
AU  - 
AU  - Marín Díaz,Verónica
AU  - 
TI  - Diseño y validación de un cuestionario para valorar whatsapp en la regulación de trabajo en grupo
KW  - Trabajo en grupos (Educación)
KW  - Educación superior
KW  - WhatsApp
KW  - Software social
KW  - Telefonía móvil
N1  - Acceso abierto
N2  - Este artículo describe el proceso seguido en el diseño y validación de un cuestionario cuyo objetivo es conocer y describir la utilización que, de la aplicación WhatsApp para telefonía móvil, realizan los estudiantes de grado de la Universidad de Córdoba cuando acometen una tarea grupal, así como las ventajas e inconvenientes percibidos por estos. Metodológicamente, se utilizó un diseño de investigación secuencial mixto. En la primera fase, se encuestó a 58 alumnos y alumnas de grado de las diversas macro - áreas que tienen representación en la Universidad de Córdoba con un instrumento de respuestas abiertas que fueron analizadas cualitativamente. Los resultados obtenidos permitieron extraer las dimensiones e ítems para la creación de un cuestionario inicial. En la segunda fase, el instrumento diseñado fue aplicado a un grupo informante compuesto por 78 estudiantes con las características anteriormente citadas que fue sometido a diferentes pruebas de validación psicométrica con el objeto de averiguar su fiabilidad y validez para su posterior generalización
UR  - https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/article/view/11953
UR  - https://doi.org/10.30827/eticanet.v15i2.11953
ER  -