TY  - SER
AU  - Hernández Martín,Azucena
AU  - 
AU  - Casillas Martín,Sonia
AU  - 
AU  - Cabezas González,Marcos
AU  - 
TI  - Calidad de las tareas e interés de los recursos digitales en proyectos de trabajo colaborativo con TIC. Estudio de casos en Castilla y León
KW  - Tecnologías de la información y comunicación
KW  - Educación básica
KW  - Aprendizaje en equipo (Educación)
KW  - Trabajo colaborativo
KW  - Percepción docente
N1  - Acceso abierto
N2  - El presente trabajo da a conocer una parte de la investigación que lleva por título “Aprendizaje colaborativo a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el contexto de la Escuela 2.0”, financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación EDU2011 - 28071, y desarrollada entre los años 2012 - 2015 por el grupo de investigación GITE - USAL de la Universidad de Salamanca. En el contexto general de dicha investigación nos propusimos conocer las concepciones que los profesores de tercer ciclo de Primaria y primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria de centros de Castilla y León, con altas prestaciones tecnológicas, tienen sobre la metodología de aprendizaje colaborativo; las experiencias de trabajo colaborativo mediante las TIC que desarrollan en el aula, y las actividades de este tipo que realizan con otros compañeros, orientadas a su desarrollo profesional. En este trabajo, a través de una metodología de estudio de casos, llevado a cabo en ocho centros educativos de la Comunidad de Castilla y León, profundizamos en la calidad de las tareas e interés de los recursos digitales en los centros objeto de estudio
UR  - https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/issue/view/781
UR  - https://doi.org/10.30827/eticanet.v15i2.11949
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