Vizcaíno Cárdenas, Tania Lasluisa, Edwin Montoya Rivera, Jorge Ferrer Carbonell, Elsi Amalia <br/><br/>
Epistemología de la formación humanista universitaria ecuatoriana con enfoque de género 

<br/><br/> Acceso abierto 
<br/><br/> Este artículo describe la dinámica de la formación humanista universitaria con enfoque de género, el objetivo es proponer la secuencia epistemológica que orientará el proceso formativo del estudiante universitario; el método investigativo de análisis de contenido fue el adecuado para examinar la normativa del contexto ecuatoriano. Los resultados de esta investigación contribuirán a la formación integral del sujeto en estudio; a la vez, se evidencia la pertinencia social frente a la categoría formación humanista y género. 
<br/><br/><label>Encabezamiento--Tema: </label><br/>Educación superior
<br/><br/><label>Encabezamiento--Término de Indización: </label>Formación humana Epistemología Enfoque de género