TY  - SER
AU  - Pantoja Rangel,Rafael
AU  - 
AU  - Ortega Árcega,María Inés
AU  - 
TI  - La entrevista clínica: opción para indagar el aprendizaje de límites y continuidad
KW  - Diseño instruccional
KW  - Aprendizaje en equipo (Educación)
KW  - Tecnologías de la información y comunicación
KW  - Educación superior
KW  - Entrevista clínica
N1  - Acceso abierto
N2  - El proyecto consistió en aplicar una propuesta didáctica con actividades apoyadas en las Tecnologías de la Información y Comunicación para el trabajo en el aula y fuera de ella, con videos explicativos, el trabajo colaborativo y el software WinPlot, para el aprendizaje de los conceptos de límites y continuidad, en estudiantes de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN). En el artículo se discuten los resultados de la entrevista clínica realizada a cuatro alumnos, con diferentes calificaciones en el examen postest aplicado al final del estudio, con la finalidad de indagar sobre los procesos cognitivos que guiaron sus respuestas y tratar de descubrir o clarificar la influencia de sus razonamientos como una aportación para fortalecer el efecto positivo de la propuesta, conclusión lograda a partir del análisis estadístico del estudio y de las actividades realizadas
UR  - https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/1949
UR  - https://doi.org/10.25009/cpue.v0i22.1949
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