D’Amore, Bruno Fandiño Pinilla, Martha Isabel

Propuestas metodológicas que constituyeron ilusiones en el proceso de enseñanza de la matemática - México - 7-43 - 2015 Volumen 27, número 3, diciembre

Se presentan y se discuten críticamente metodologías e instrumentos que fueron propuestos con la ilusión de comprender positivamente el complejo proceso de aprendizaje de la matemática. Se hace un análisis histórico y didáctico de dichas metodologías e instrumentos. Se muestra la inutilidad de unos y, en algunos casos, la peligrosidad de otros = EDUCACION MATEMATICA

ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA FORMACION DOCENTE HISTORIA EDUCATIVA