TY  - SER
AU  - Molina,Oscar
AU  - 
AU  - Perry,Patricia
AU  - 
AU  - Camargo,Leonor
AU  - 
AU  - Samper,Carmen
AU  - 
TI  - Conocer y refinar significados personales abordando un error: el caso del Teorema Localización de Puntos
CY  - México
KW  - TEOREMA LOCALIZACION DE PUNTOS
KW  - SIGNO TRIADICO DE PEIRCE
KW  - SEMIOSIS
N2  - En este artículo presentamos significados que estudiantes de un programa de formación inicial de profesores de matemáticas dan al Teorema Localización de Puntos (de la geometría plana euclidiana), inferidos del uso que ellos hacen del mismo cuando intentan justificar teóricamente un procedimiento en el que el uso de tal teorema no es adecuado. Destacamos el error al que esta falencia conlleva, como un camino usado deliberadamente por el profesor para favorecer una semiosis relacionada con el significado del teorema; exponemos cómo el profesor reconoce la importancia de este suceso y abre el espacio para que los estudiantes expliciten los significados, posible génesis de tal dificultad, buscando que se acerquen al significado compartido deseado de dicho teorema. Para describir tal semiosis y decantar los significados, hacemos uso de la perspectiva semiótica inspirada en la idea peirceana de signo triádico
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40542870003
ER  -