TY  - SER
AU  - Moreno de Diezmas,Esther Nieto
TI  - Dificultades de la implantación del AICLE en las enseñanzas profesionales : percepciones del profesorado y propuestas de solución
KW  - Educación bilingüe
KW  - Competencia profesional
KW  - Enseñanza de idiomas
KW  - Percepción docente
N1  - Acceso abierto
N2  - A pesar de que, como señala Coyle (2010: viii) “Spain is rapidly becoming one of the European leaders in CLIL practice and research”, las enseñanzas bilingües se están implantando a un ritmo más lento en Formación Profesional que en el resto de las etapas educativas no universitarias (Educación Primaria y Secundaria). En este trabajo, exploraremos las causas de la baja implantación del bilingüismo en las enseñanzas profesionales y explicaremos las iniciativas que se están llevando a cabo para paliar esta situación, tanto por parte de la Administración educativa, como por parte de otras instituciones como la Universidad
UR  - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5510713
ER  -